Train the Trainer – Kompaktkurs Qualifizierung Ehrenamtlicher für die Familienhospizarbeit (MA HO TT 250811)

• Dieses Train-the-Trainer Seminar bereitet Kursleitungen auf die Anwendung des neu entwickelten und mehrfach erprobten Kompaktkurses zur Vorbereitung für Ehrenamtliche in der Hospizarbeit vor. Besonderheiten dieses Kompaktkurses liegen in seinem Umfang von 5 Kurstagen und der Storyline Methode als methodischer roten Faden des Kurses. Das Train-the-Trainer Seminar ermöglicht, einzelne Methoden (u.a. die Storyline Methode) in der Kursgemeinschaft zu erproben und die „unvorhersehbaren“ Momente eines solchen dynamischen Curriculums genauer zu betrachten und zu reflektieren. Innerhalb des Seminars werden viele Praxisbeispiele durch die Dozentinnen, die selbst erfahrene Kursleitungen dieses Kompaktkurses sind, eingebracht. Anhand von Beispielsituationen aus der Hospizbegleitung gesunder Kinder und Jugendlicher in Familien mit einem schwer erkrankten Elternteil (Familienhospizarbeit) werden unterschiedlichste Familienkonstellationen mit verschiedenen Gesprächs- und Begleitsituationen verdeutlicht. Alle Teilnehmenden erhalten das Kurskonzept inkl. Verlaufsplänen (am Beispiel der Familienhospizarbeit).
  
  Zum Kompaktkurs:
  Ziel ist es, interessierte zukünftige Ehrenamtliche innerhalb von fünf Tagen so vorzubereiten, dass diese anschließend direkt in die Begleitung gehen können. In ihren Begleitungen stehen die Ehrenamtlichen in engem Austausch mit den Koordinationskräften, damit sie ihre gewonnenen Eindrücke reflektieren können. Um letztlich auf die geforderte Stundenzahl von ca. 100 Unterrichtstunden zu kommen, werden die auf diese Art eingeführten und vorbereiteten Ehrenamtlichen durch die Teilnahme an Fortbildungseinheiten und Praxisreflexionen gezielt “on the job” weiterentwickelt. Am Ende von ca. 3 Monaten steht dann die “Zertifikatsübergabe” als qualifizierte Begleiter*in der Hospizarbeit (für das jeweilige Einsatzfeld).
  
  Das Kurskonzept arbeitet mit der Storyline-Methode. Diese Methode nutzt die Kraft einer Geschichte, um über eine erfundene Realität einer Familiensituation, eine Verbindung zum wirklichen Leben zu schaffen, durch den die Lernenden Konzepte und Fähigkeiten erlernen. Neben dem gemeinsamen Lernen an den Kurstagen werden weitere Aufgaben und Texte gestellt, die zukünftigen Ehrenamtlichen eigenständig z.B. zwischen den Kurseinheiten bearbeiten.
  
  Die Inhalte des Kurses sind in Anlehnung an das Celler Modell entstanden. Themen des Kurses sind beispielhaft: Familiensystem, Rolle als Ehrenamtliche*r, Kommunikation, Sterben, Abschiednehmen und Trauer, Begleitung nach dem Tod. Das vorliegende Kurskonzept bietet beispielhaft Ablaufpläne für den Kontext der Familienhospizarbeit, kann aber durch Anpassung der Familie aus der Storyline Methode auch für die Hospizarbeit mit Erwachsenen oder die Kinder- und Jugendhospizarbeit übertragen werden.
  
  
  Inhaltliche Verantwortung
  Malteser Fachstelle Hospizarbeit, Palliativversorgung & Trauerbegleitung, Köln
  
  
• Inhalte:
  - Methodisch-didaktische Ansätze
  - Arbeiten mit einem dynamischen Kurskonzept (Storyline-Methode und Arbeiten im Raum) am Beispiel der Familienhospizarbeit
  - Systemisches Verständnis von Familiensituationen und Kennenlernen spezifischer Belastungssituationen innerhalb einer Familie am Beispiel einer Familie mit einem sterbenden Elternteil
  - Kenntnisse zu Sterben, Tod und Trauer im Familiensystem
  - Grundlagen der Kommunikation
  - Reflektion von Begleitung und Helferinnenrolle/Helferrolle
  

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